(相關(guān)資料圖)

朱剛。

■ 海南日報記者 邱江華

2月18日,前來參加首屆東坡文化國際高端論壇的復(fù)旦大學(xué)中文系主任朱剛,進行了主題為《蘇軾、黃庭堅的文藝批評:“字中有筆”與“句中有眼”》的演講。會場內(nèi)外擠滿的人群、熱烈的掌聲,讓他感受到了東坡文化在海南無比濃厚的氛圍。

據(jù)了解,這些年朱剛陸續(xù)出版了《蘇軾十講》《蘇軾蘇轍研究》《蘇軾評傳》《閱讀蘇軾》等作品,對東坡文學(xué)有極為深刻的研究和解讀。他認(rèn)為,當(dāng)下越來越多人喜歡蘇東坡。對于學(xué)者來說,蘇軾喜歡表達、善于表達,他知無不言,有什么想法必須一吐為快,不肯沉默,所以無論人們想探究有關(guān)他的什么問題,大致都能在他留下的文字中找到自述。

“作為一名蘇軾研究者,通過這幾天的活動我注意到,在海南不論是老師還是學(xué)生,各個領(lǐng)域都有人迫切想要進一步理解東坡文化。”朱剛說,對東坡文化的深入理解和繼承弘揚,要通過各方面的努力。他以為,最核心的著力點是大學(xué)的學(xué)科建設(shè)。

朱剛表示,應(yīng)該注意的是,基礎(chǔ)學(xué)科的建設(shè)方法跟工程學(xué)科不同,集中力量、資源做幾個工程,有一定效果,但不能一勞永逸?;A(chǔ)學(xué)科的建設(shè)要做許多“不急之務(wù)”,面要比較寬。比如要加強蘇軾研究,不能只盯著蘇軾研究來組建隊伍,須從宋代文學(xué)乃至整個古典文學(xué)研究隊伍的水平提升去著眼,才更為有效。

東坡文化是海南歷史文化的一個代表性符號。朱剛建議,在如何引進和培養(yǎng)東坡文化研究人才上,可以相對放寬一些限制,加強人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和現(xiàn)代大學(xué)精神構(gòu)建,打造東坡文化研究的智庫與平臺。

(海南日報???月18日訊)

標(biāo)簽: 復(fù)旦大學(xué)