《圭形譜手碟教學體系GBE2.0》正式發(fā)布！（圖一）

手碟 Handpan發(fā)明于瑞士原名Hang，是本世紀90年代末才發(fā)明的新樂器，。但凡聽到過手碟聲音都會被其深深的吸引驚嘆會有如此天籟的音色。由于樂器發(fā)明時間才短短20來年，在全世界也沒有一個規(guī)范的演奏方法與教學，通常都是由各個音樂人藝術家按自己的經驗隨性演奏沒有形成規(guī)范，對于廣大手碟愛好者來說學習手碟以及手碟音樂的規(guī)范記譜都是一個非常困惑的難題。

▲圭形譜手碟教學體系不同階段教材（圖二）

圭形譜手碟教學體系是顏山先生通過十年來自身不斷練習加實踐總結出來，最終于2020年發(fā)布了第一套圭形譜手碟教學體系，在中國乃至世界范圍也都是非常創(chuàng)新的一套手碟教育體系。2021年升級為更加完善的圭形譜教學體系GBE2.0！

Gui 圭形譜規(guī)范手碟記譜法

Body 身體韻律用身體學音樂

Experience學習體驗線上下綜合場景

▲圭形譜例（圖三）

在新的圭形譜手碟教學體系里完成了從師資教學法手碟記譜 原創(chuàng)曲庫以及手碟樂器設計工藝的規(guī)范標準化，同時重新上線靈碟學苑 線上教學平臺。以及全國部分城市的靈碟學苑線下體驗藝術空間完成了綜合的手碟學習體驗，無論身在何方都可以非常輕松方便學習手碟樂器。▼

▲圭形譜演化過程（圖四）

圭形譜的發(fā)明本身蘊含了我們傳統(tǒng)文化的智慧精髓，用“圭”這個文字為基礎的造譜邏輯，延伸出直接用圖形方位化的方式讓孩子到成人都可以快速獲得音樂與身心的共同 成長。并且從2021年10月起與成都迷笛學校合作開設了，個圭形譜手碟專業(yè)師資培訓，希望通過規(guī)范的教學讓手碟這個美好樂器真正進入中國的音樂教育，讓更多人體驗到手碟帶給我們的美好感受！▼

▲圭形譜手碟師資認證（圖五）

圭形譜教學體系不僅是一套音樂教學法也是非常創(chuàng)新的教育理念。發(fā)展過程中也獲得了專業(yè)院校與市場反饋的雙重認可，發(fā)明人顏山老師也多次受邀在不同平臺和國內外進行分享學術演講交流。▼

（圖六）

關于顏山老師國內了解手碟樂器的朋友肯定都知道這位傳奇的手碟演奏者。畢業(yè)于北京迷笛音樂學校錄音工程專業(yè)，進修于伯克利音樂學院，同時還獲得過國家錄音師專家組成員、入選北京市青年藝術家稱號等等殊榮。因從小感受到自己聾啞姐姐的生活不便啟發(fā)，發(fā)明了圭形譜并與重慶紅十字會創(chuàng)立了“愛無聲”慈善項目捐助聽障兒童，圭形譜通過十年來不斷改進并最終成為了一種創(chuàng)新幼兒音樂啟蒙教學法與手碟記譜法，并在2018 年出版，本手碟演奏教程，對中國手碟的推廣做出里程碑式的貢獻。

▲愛無聲活動現(xiàn)場（圖七）

▲愛無聲活動現(xiàn)場（圖八）

▲新書簽售現(xiàn)場（圖九）

關于圭形譜手碟教學體系設置分為四個階段，每個階段針對不同核心目標內容進行訓練，同時都會配備對應的曲目以及規(guī)范的曲譜和伴奏音頻進行輔助練習非常人性化方便，具體內容介紹如下：

一階段：規(guī)范化 課程101/102

101課程：掌握演奏發(fā)力方式與基礎曲目配合演奏

102課程：掌握不同節(jié)奏與風格曲目配合演奏▼

二階段：穩(wěn)定化課程201/202

201課程：掌握高效基本功練習方法與基礎即興

202課程：掌握更多手法與風格完成獨奏曲目▼

三階段：協(xié)調性課程301/302

301課程：掌握進階的基本功練習

302課程：掌握節(jié)奏型的應用方法▼

四階段：獨立性課程401/402/403

401課程：高階手法技巧的應用

402課程：左右手獨立性練習方法

403課程: ，節(jié)奏創(chuàng)造應用練習▼

▲圭形譜進階模型（圖10）

雖然手碟樂器發(fā)明自國外，在國內發(fā)展還是需要用更適合我們國人的方式去詮釋它存在的意義，在未來也希望能幫助到全世界的手碟愛好者通過這樣一套來自中國的教學體系去學習和了解更多除手碟以外的文化意義。好的教育理念和方法會幫助影響很多人，需要更好的支持傳承與發(fā)展，最終希望用圭形譜聲音藝術的教育體系，真正去影響我們中國的音樂教育方式，非常感謝您的支持讓我們一起為世界留下一點美好！

標簽：