海南日報記者 陳蔚林

這是一場校長和組長之間的“PK”。

3月9日下午，海南中學(xué)美倫校區(qū)熱鬧非凡，該校在此舉行教學(xué)開放周暨“美府同課異構(gòu)”活動。這是一次難得的機(jī)會，讓老師們可以近距離學(xué)習(xí)和感受我省名師的教學(xué)方法和課堂風(fēng)采。

當(dāng)天下午的兩節(jié)高一年級數(shù)學(xué)課，分別由海南中學(xué)校長王宏、海南中學(xué)數(shù)學(xué)教研組組長屈韜授課，他們用不同的教學(xué)風(fēng)格和方法對相同的學(xué)科章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

“我們一直強(qiáng)調(diào)‘教無定法但不可無法’，鼓勵教師在課堂教學(xué)上百花齊放、百家爭鳴。”王宏說，舉辦此次“美府同課異構(gòu)”活動，希望海南中學(xué)府城、美倫兩個校區(qū)的教師同臺競技、深入交流，共同探討出更適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，推進(jìn)普通高中新課程新教材實施國家級示范校建設(shè)工作。

海南中學(xué)教務(wù)科科長賀航飛介紹，本次活動為期5天，該校高一、初一年級共18個備課組的教師全部參加。高一、初一年級的每個學(xué)科分別由該校府城校區(qū)、美倫校區(qū)各派出一名教師授課，以實現(xiàn)兩個校區(qū)教學(xué)教研一體化。本次活動還邀請了海南省教育研究培訓(xùn)院和海口市、澄邁縣的教研員，以及兄弟學(xué)校的骨干教師聽課評課，進(jìn)一步提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生學(xué)習(xí)效果。

海南日報記者注意到，講授“平面向量基本定理”時，王宏由學(xué)生熟悉的平行四邊形法則入手，給予學(xué)生充分的思考時間和表達(dá)機(jī)會。問題的提出呈階梯式，由淺入深、循序漸進(jìn)，讓學(xué)生能夠由表及里深入思考；屈韜則使用幾何畫板，動態(tài)演示了向量的分解過程，直觀增強(qiáng)了學(xué)生對定理的理解。

海南省教育研究培訓(xùn)院數(shù)學(xué)教研員陳昕表示，此次“美府同課異構(gòu)”活動真正體現(xiàn)了“教無定法”，“王宏校長的課堂十分開放，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力獲得提高；屈韜老師的課堂尊重課本，用類比的方法提升了學(xué)生對平面向量基本定理的理解能力，符合學(xué)生的思維過程，突破了課程難點。”

近日，海南中學(xué)美倫校區(qū)舉辦“美府同課異構(gòu)”活動。海南日報記者 陳若龍 攝

華東師范大學(xué)澄邁實驗中學(xué)教師肖旭斌認(rèn)為，兩位資深教師在教學(xué)設(shè)計、課堂引入、學(xué)生引導(dǎo)等方面作了很好的示范，“作為年輕教師，我從今天的教學(xué)活動中獲益良多。”

海南中學(xué)高一學(xué)生李智偉告訴海南日報記者，“從這次活動中，我從不同的教學(xué)方式中感受到學(xué)校的用心。”

“作為校長，我代表美倫校區(qū)高一年級數(shù)學(xué)備課組參加此次活動，希望能給學(xué)校課堂教學(xué)、教學(xué)研究起到引領(lǐng)和示范作用。”王宏表示，美倫校區(qū)是海南中學(xué)的新校區(qū)，教師大部分是從全國各地招聘而來的。今后將經(jīng)常舉辦類似的教研活動，促進(jìn)海南中學(xué)兩個校區(qū)教師的交流，共同提升教育教學(xué)水平。

名詞解釋

同課異構(gòu)

同一學(xué)科、同一課程、同一教學(xué)內(nèi)容，由不同的老師根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行不一樣的教學(xué)設(shè)計和展示。

標(biāo)簽： 教育周刊