藍(lán)天白云下，椰影婆娑中，50多個(gè)少年頭戴遮陽(yáng)帽，行進(jìn)在綠意蔥蔥的鄉(xiāng)間小路上。走在后面的幾個(gè)孩子有些步履艱難。

“看!這是當(dāng)時(shí)的視頻。走到最后，腿像灌了鉛一樣邁不開，但我堅(jiān)持下來(lái)了!特別開心。”抬起曬得黝黑的臉蛋，?？谑械诰判W(xué)學(xué)生洪圣焯興奮地說(shuō)。

5天4晚徒步100公里，從陵水英州走到三亞崖州古城。這個(gè)寒假，來(lái)自?？诘囊蝗汉⒆舆x擇了這樣的“打開方式”。

用腳步丈量海南，以汗水磨礪身心，讓孩子們?cè)谛凶咧懈惺芗亦l(xiāng)風(fēng)土人情——這是徒步營(yíng)組織者吳小羽的初衷。“徒步營(yíng)去年已經(jīng)辦了3期，沒(méi)想到在‘雙減’后的第一個(gè)寒假火起來(lái)了!報(bào)名特別火爆，除了小學(xué)生，還吸引了20多名中學(xué)生。”吳小羽發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)和學(xué)生的觀念正在轉(zhuǎn)變。

“讓孩子走出室內(nèi)小空間、走進(jìn)家鄉(xiāng)大天地，既鍛煉了身體，又磨煉了意志，和家鄉(xiāng)之間的情感鏈接也更緊密了。”洪圣焯的媽媽陳超對(duì)這個(gè)假期安排很滿意。“雙減”政策實(shí)施后，她欣喜地看到孩子的天性被釋放了，自己也對(duì)如何做家長(zhǎng)有了新的思考——“有時(shí)候，要用不打擾的方式，讓孩子自己去細(xì)細(xì)體驗(yàn)、感悟成長(zhǎng)”。

讓陳超安心的是，徒步營(yíng)對(duì)孩子的安全保障作了周到考慮。“課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)都是熟悉海南路線的專業(yè)戶外教練，半數(shù)具有戶外急救資質(zhì)，并按1：5的師生比匹配人員。”吳小羽介紹，根據(jù)孩子的身心特點(diǎn)，他們大多選擇車輛較少的鄉(xiāng)道、縣道，并根據(jù)實(shí)際體力消耗隨時(shí)調(diào)整行進(jìn)距離。

洪圣焯打開手機(jī)相冊(cè)，跟記者分享這段難忘旅程：第一天，大家狀態(tài)很好，只用三小時(shí)十幾分鐘就走完了12.6公里;第三天走到了鹿回頭、三亞灣椰夢(mèng)長(zhǎng)廊，風(fēng)景很美;最艱難的是第四天，走了30公里，晚上8點(diǎn)才到達(dá)目的地……

“這一路，我了解了家鄉(xiāng)的很多歷史文化知識(shí)，更重要的是體會(huì)到了堅(jiān)持才能勝利，還學(xué)會(huì)了怎么照顧隊(duì)友，讓大家都不掉隊(duì)。收獲滿滿!”洪圣焯說(shuō)。

來(lái)自?？谑绣緧u實(shí)驗(yàn)小學(xué)的三年級(jí)學(xué)生李佳儀是徒步營(yíng)最小的營(yíng)員。一路上，她走得很辛苦，腳起泡了，大腿磨破皮了，卻覺(jué)得“很有意思，以后還要繼續(xù)參加”!她的爸爸李柳清說(shuō)：“我以前在天涯邊防派出所工作，徒步營(yíng)第四天，從手機(jī)里看到孩子徒步走到了我曾經(jīng)工作的地方，特別開心。”

徒步營(yíng)期間，孩子們被分成9組，有的負(fù)責(zé)以圖文加視頻的形式介紹沿途景點(diǎn)，有的負(fù)責(zé)記錄沿途各市縣美食，有的負(fù)責(zé)采訪營(yíng)員……

在孩子們拍攝制作的天涯小鎮(zhèn)視頻里，這樣寫道：“從漁民小村到網(wǎng)紅小鎮(zhèn)，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展體現(xiàn)在千千萬(wàn)萬(wàn)人民身上。”坐在天涯鎮(zhèn)的彩虹階梯上，他們面朝大海，一張張稚氣未脫的小臉格外燦爛，喊聲沖向藍(lán)天：“陽(yáng)光少年，擁抱山海，行走天涯，耶!”

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