■ 海南日報記者 尤夢瑜

在省藝校舞蹈樓更加寬敞、更加明亮的練功房里，芭蕾舞專業(yè)六年級學(xué)生符俊盡情跳躍。2021年年初，符俊奪得了美國國際青少年舞蹈大獎賽高年齡組男子古典芭蕾“第三名”的好成績。汗水淋漓之下，是這位芭蕾小將對未來的堅定。

“班里30多位同學(xué)，都在為考取自己心儀的院校做準備，專業(yè)課、文化課一樣都不能落下。”11月1日，符俊告訴海南日報記者，眼下，新的校舍與課程安排讓畢業(yè)班的同學(xué)們對備考升學(xué)又多了幾分信心。

學(xué)習(xí)芭蕾舞的第6個年頭，符俊和同學(xué)們迎來了一件大事——他們就讀的海南省歌舞團附屬芭蕾舞蹈學(xué)校（以下簡稱附屬芭蕾舞蹈學(xué)校）全體學(xué)生并入海南省文化藝術(shù)學(xué)校（以下簡稱省藝校）。省藝校將正式加掛“海南省芭蕾舞蹈學(xué)校”牌子。

兩校融合是省委宣傳部今年來按照省委省政府的部署，在積極推進“查堵點、破難題、促發(fā)展”活動中，取得的一項重要成果。在省委宣傳部的組織下，省委編辦、省教育廳、省旅文廳、省財政廳、省人社廳等多家單位環(huán)環(huán)聯(lián)動、同向發(fā)力，通過資源整合、機制創(chuàng)新等，為海南自由貿(mào)易港高雅藝術(shù)人才培養(yǎng)編織又一重要搖籃。

發(fā)展遇阻

“團中校”力求突破

附屬芭蕾舞蹈學(xué)校是為了解決省歌舞團人才緊缺而由?？谑薪逃峙鷾?，在2009年成立的一所民辦中等職業(yè)學(xué)校?！独枳骞适隆贰饵S道婆》《東坡海南》等一批近年來由省歌舞團創(chuàng)排的精品佳作都離不開附屬芭蕾舞蹈學(xué)校學(xué)生們的有力保障。以演促練、團校結(jié)合的模式為海南的舞臺精品創(chuàng)作提供了源源不斷的人才支持。

2020年，為了能夠解決長期困擾學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費、辦學(xué)條件和人員問題，以確保其更好地服務(wù)院團發(fā)展，培養(yǎng)更多本土芭蕾舞人才，省歌舞團提出“是否有可能將該校轉(zhuǎn)為公辦中專”的想法。

對附屬芭蕾舞蹈學(xué)校的發(fā)展問題，省委省政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，多次作出指示批示，進行專題研究。各有關(guān)單位積極響應(yīng)，全力推動。

“由于附屬芭蕾舞蹈學(xué)校辦學(xué)條件等客觀原因限制，加之機構(gòu)設(shè)置和編制工作的復(fù)雜性，讓附屬芭蕾舞蹈學(xué)校直接轉(zhuǎn)為公辦十分困難，也不現(xiàn)實。”省教育廳職業(yè)教育與成人教育處負責(zé)人介紹。

面對難題和堵點，在省委宣傳部的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，各家單位轉(zhuǎn)換思路，主動謀劃。省教育廳與相關(guān)部門反復(fù)溝通，形成了《海南省歌舞團附屬芭蕾舞蹈學(xué)校辦學(xué)工作方案（送審稿）》（以下簡稱《方案》），經(jīng)省政府“兩重一大”專題會議審議通過后實施。

《方案》從辦學(xué)性質(zhì)、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件等7個方面予以明確規(guī)定。根據(jù)《方案》及“兩重一大”會議決定，海南省文化藝術(shù)學(xué)校加掛“海南省芭蕾舞蹈學(xué)校”牌子，開設(shè)芭蕾舞專業(yè)；保障目前在省歌舞團附屬芭蕾舞蹈學(xué)校就讀的學(xué)生到省文化藝術(shù)學(xué)校芭蕾舞專業(yè)同年級、同學(xué)制繼續(xù)學(xué)習(xí)。附屬芭蕾舞蹈學(xué)校2021年起停止招生工作。

創(chuàng)新思路

優(yōu)勢互補激活力

《方案》批準后，“接力棒”也隨之來到了省藝校所屬部門——省旅文廳的手中。省旅文廳立即召開專題會議研究，認真落實省委省政府指示精神，按照“兩重一大”會議要求，協(xié)調(diào)省委編辦、省財政廳等部門制定《海南省文化藝術(shù)學(xué)校加掛“海南省芭蕾舞蹈學(xué)校”牌子工作實施方案》。廳領(lǐng)導(dǎo)多次帶隊前往省藝校開會調(diào)研，落實省委省政府指示部署。

這其中，附屬芭蕾舞蹈學(xué)校社會招聘的老師如何“進入”省藝校成為急需解決的現(xiàn)實問題。省委宣傳部提出建議——以“團聘校用”的靈活機制即專業(yè)老師仍由省歌舞團聘用，供省藝校使用，以此解決合并過渡期遇到的問題。

“團聘校用”一方面解決了老師們的燃眉之急，另一方面也確保了附屬芭蕾舞蹈學(xué)校學(xué)生們在專業(yè)課上的連貫性。更重要的是，附屬芭蕾舞蹈學(xué)校在專業(yè)課上的優(yōu)質(zhì)資源與省藝校在文化課教學(xué)上的規(guī)范管理實現(xiàn)了優(yōu)勢互補。

今年7月，省委宣傳部主要領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)省旅文廳主要負責(zé)人等再次來到省藝校調(diào)研，明確要求到8月底時，附屬芭蕾舞蹈學(xué)校全部學(xué)生要轉(zhuǎn)入省藝校。

“我們隨即開始與省市教育部門對接附屬芭蕾舞蹈學(xué)校近200名學(xué)生的學(xué)籍轉(zhuǎn)入問題。與此同時，著手為迎接新同學(xué)們準備好教室和宿舍。由于學(xué)?，F(xiàn)有場地本就緊張，我們通過宿舍琴房改造、校內(nèi)教室資源調(diào)配等方式盡可能解決這些困難。”省藝校負責(zé)人說，該校校辦公室、教務(wù)科、學(xué)生科、總務(wù)科以及舞蹈教研室的老師們放棄暑假休息時間，全力對接解決相關(guān)事宜。

一年級新生朱甜夢遠從河南來到海南求學(xué)。“每天都非常充實，很累但也很快樂，希望自己未來可以像學(xué)長學(xué)姐們一樣參加國際比賽，考上心儀的大學(xué)。”朱甜夢稚嫩的聲音里滿是對未來的期待。2020年，她的母親通過網(wǎng)上了解和實地考察，最終決定送她到附屬芭蕾舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)。如今，朱甜夢和原來附屬芭蕾舞蹈學(xué)校其他一至六年級的190多名同學(xué)一起，在新校園中為芭蕾夢而努力。

“加掛牌子后，根據(jù)省委省政府部署安排，省藝校除了會加快校舍建設(shè)、成立芭蕾舞教研室、增加教師編制外，還將與省歌舞團簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，以演促建，為海南舞蹈事業(yè)繁榮發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀專業(yè)人才。”省藝校負責(zé)人說。（海南日報?？?1月6日訊）

標簽： 宣傳部 歌舞團 藝校