海南組織數(shù)萬名中小學(xué)校教師參與線上線下融合式專項培訓(xùn)

優(yōu)化作業(yè)設(shè)計 提升作業(yè)質(zhì)量

海南日報?？?0月27日訊 （記者陳蔚林 通訊員劉曉惠）10月27日，海南省教育研究培訓(xùn)院組織各市縣研訓(xùn)中心及中小學(xué)校，開展2021年作業(yè)設(shè)計與案例指引線上線下融合式專項培訓(xùn)。全省數(shù)萬名中小學(xué)教師參與學(xué)習(xí)。

作業(yè)對學(xué)生鞏固知識、形成能力、培養(yǎng)習(xí)慣，教師檢測教學(xué)效果、精準分析學(xué)情、改進教學(xué)方法，學(xué)校完善教學(xué)管理、開展科學(xué)評價、提高教育質(zhì)量具有十分重要的意義。“雙減”政策實施以來，省教培院將工作重心定位于“優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，提升作業(yè)質(zhì)量”，啟動“海南省中小學(xué)作業(yè)設(shè)計質(zhì)量提升專項行動”，制定《海南省義務(wù)教育階段語文等12個學(xué)科作業(yè)設(shè)計與案例指引》（以下簡稱《指引》）并向全省中小學(xué)校發(fā)布。

《指引》是海南落實“雙減”政策的創(chuàng)新舉措，旨在指導(dǎo)學(xué)校加強作業(yè)規(guī)劃統(tǒng)籌和全過程管理，指導(dǎo)教師優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、提高作業(yè)效能，對推動中小學(xué)作業(yè)設(shè)計質(zhì)量提升專項行動，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔將起到重要作用。

作為一份指導(dǎo)性文件，《指引》對作業(yè)設(shè)計與布置、批改與反饋提出了明確要求，特別強調(diào)基于課程標準、體現(xiàn)學(xué)科特點、嚴控總量和時長。同時，《指引》還給出了書面作業(yè)和實踐活動，尤其是分層、彈性和個性化作業(yè)布置案例，指導(dǎo)一線教師切實避免機械、無效訓(xùn)練，嚴禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

為確?！吨敢钒l(fā)揮作用，連日來，省教培院和市縣研訓(xùn)機構(gòu)在省教育廳的指導(dǎo)下，加強《指引》的宣傳培訓(xùn)，確保廣大教師學(xué)好、用好；做好教研服務(wù)，安排教研員深入中小學(xué)校提供作業(yè)設(shè)計與實施的專業(yè)支持。在本次線上線下融合式專項培訓(xùn)中，有關(guān)專家對《指引》進行了充分解讀，并分學(xué)科作學(xué)科作業(yè)設(shè)計與案例解讀與指導(dǎo)。

根據(jù)安排，接下來，省教培院還將根據(jù)省教育廳要求，部署市縣級全員培訓(xùn)、抽點視導(dǎo)、作業(yè)設(shè)計案例評比及經(jīng)驗交流會等相關(guān)工作，對各中小學(xué)校作業(yè)設(shè)計與實施工作進行指導(dǎo)、督查和總結(jié)。

標簽： 海南 組織 數(shù)萬 萬名