2021年的暑假和往年有些不同。

為解決學(xué)生暑期“看護難”這個人民群眾“急難愁盼”的問題，按照中央“雙減”工作精神，今年暑假，從8月9日開始至8月20日，我市在和平、河西、河北、河?xùn)|、南開和紅橋六個區(qū)域試點開展小學(xué)生暑期托管服務(wù)?，F(xiàn)如今，暑期托管已經(jīng)結(jié)束，試點區(qū)域的托管工作效果如何?家長又是否滿意?

“同學(xué)們，我們在包餃子的時候一定要先捏緊中間，然后從邊上開始捏褶……”18日午休后，和平區(qū)萬全小學(xué)的孩子們根據(jù)不同的興趣，來到“新時代創(chuàng)意市集”中，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)包餃子、包粽子、縫紉、烘焙，制作果盤、豆?jié){、煎餅果子、熟梨糕，編織中國結(jié)，整理衣物……大家在笑聲中享受著勞動的樂趣。

同一時間，在天津師范大學(xué)附屬小學(xué)，參加暑期托管的孩子們有的在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，觀看紅色電影，學(xué)唱紅色歌曲，閱讀紅色經(jīng)典故事;有的正在“泥尚工作室”中近距離體驗?zāi)嗳藦埐仕芩囆g(shù)的魅力。“托管期間，我們開放了學(xué)校圖書館、體育館、音樂教室、泥尚工作室等多功能教室;安排思政教育課程,并開展了心理健康教育、美育、勞動實踐課程等。”師大附小黨支部書記、校長劉芳介紹說。

據(jù)了解，今年暑假，我市試點區(qū)域共有100多所小學(xué)開設(shè)了暑期托管服務(wù)。這些學(xué)校在校內(nèi)開展了符合小學(xué)生身心發(fā)展特點的拓展活動。包括開放教室、功能教室、圖書館、閱覽室、運動場地等;圍繞黨史學(xué)習(xí)教育的年度主題，開展愛國主義教育;利用學(xué)校內(nèi)外勞動教育資源，開展豐富多彩的勞動教育活動，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的勞動觀念，具備基本的勞動能力，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣等。

學(xué)校開展托管服務(wù)，教師自然成為學(xué)生們的“看護人”。為此，在托管啟動前，各學(xué)校都精心挑選了一批責(zé)任心強、有管理能力的教師，在這個假期當起了孩子們的臨時“媽媽”。她們有特級教師，有學(xué)科帶頭人，也有骨干班主任和黨員教師，她們在學(xué)校的號召下，自愿報名參加到暑期托管服務(wù)中。“我們把參加托管的學(xué)生按年級分班，為每個班級都專門安排了‘班主任’，確保其對托管學(xué)生各方面情況都較為了解，方便師生溝通。”河西區(qū)平山道小學(xué)校長韓洪濤表示。

為了給孩子們提供更加豐富多彩的校園活動，各試點區(qū)教育局統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源，積極引進社會志愿服務(wù)。于是，在這個暑假，平津戰(zhàn)役紀念館講解員走進河?xùn)|區(qū)第二中心小學(xué)，為孩子們上了一堂生動的思政課;新蕾出版社的編輯老師來到和平區(qū)勸業(yè)場小學(xué)帶起了“徒弟”;“西岸藝術(shù)團”在河西區(qū)的10所學(xué)校開展黨史學(xué)習(xí)教育進校園巡回演出活動;高校大學(xué)生志愿者走進紅橋區(qū)多所小學(xué)，“大手拉小手”一起開展勞動實踐教育、思政教育、心理健康教育等。

這樣的托管服務(wù)贏得了家長們的贊譽。“學(xué)校托管真的是幫了我們的大忙!”走訪中，多名受訪家長表示。“我們是雙職工家庭，沒有老人在身邊，以前假期，孩子只能送到私人‘管托管’，收費很高又不安全?，F(xiàn)在，學(xué)校有了托管服務(wù)，每天上班前把孩子送到學(xué)校，下班后再把孩子接走，孩子在學(xué)校，我們家長是一百個放心!”南開區(qū)中心小學(xué)家長劉偉說。

值得一提的是，今年暑假，在試點六區(qū)開設(shè)托管服務(wù)的同時，薊州區(qū)教育局也主動加入到這一行列中，面向城區(qū)直屬小學(xué)一至五年級學(xué)生開展托管服務(wù)。“我們優(yōu)先保障外省市隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難子女的托管，確保有需求的孩子都能夠參加托管。各學(xué)校通過‘托’加‘管’、‘學(xué)’加‘玩’的方式，開設(shè)了一系列豐富多彩的校園活動。”薊州區(qū)教育局黨委書記、局長花宜春表示。

(記者 張雯婧)

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