(資料圖)

繪畫/劉琪? ?文字/張葦檸

線上自習(xí)室資深用戶秦雅近日向《法治日報》記者吐槽：“自習(xí)室都變成啥樣了！有的像游戲裝扮軟件，以賣皮膚謀利；有的像視頻軟件，不時彈出不雅信息；還有的像社交軟件，以交友吸引流量?！保〒?jù)《法治日報》1月13日報道）

近年來，線上自習(xí)室受到學(xué)生們的追捧。云同桌、直播間每日打卡等功能，通過虛擬方式還原了自習(xí)室的學(xué)習(xí)氛圍，也在一定程度上有助于提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率。然而隨著線上自習(xí)室APP數(shù)量的激增，原本用于學(xué)習(xí)交流的社交功能，卻逐漸“變味”。色情信息、網(wǎng)絡(luò)詐騙等不良內(nèi)容頻頻出現(xiàn)，極易給未成年人的成長帶來負(fù)面影響，也給犯罪分子帶來可乘之機(jī)。

面對此類亂象，必須要進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)管。監(jiān)管部門、開發(fā)者和運(yùn)營者應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行審核制度，從功能開發(fā)到末端的用戶直播、信息發(fā)布，實(shí)行全流程監(jiān)督，對違法信息的發(fā)布者要嚴(yán)肅懲處。作為用戶的學(xué)生，也要增強(qiáng)信息安全意識和自我保護(hù)意識，對違法違規(guī)賬號和違規(guī)行為及時進(jìn)行舉報。多方合力營造清朗的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，才能讓線上自習(xí)室不背離初心，真正為學(xué)生們打造一個舒適的線上“學(xué)習(xí)圈”。

標(biāo)簽： 未成年人 信息安全 一定程度上