把京劇引入校園，不僅是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要手段，也為開展跨學科戲劇教學、提升學生綜合素質(zhì)提供了載體。

近年來，荊州街小學緊扣國家美育發(fā)展目標，打造美育精品課程，推進美育教學改革與創(chuàng)新，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育扎根課堂、浸潤童心。在第十二屆黃鶴美育節(jié)活動評比中，市荊州街小學姜彬老師的《戲劇教育在跨學科中的融合與運用》獲得論文一等獎。

興趣 是最好的老師

2016年，教育部提出“要大力推進高雅藝術(shù)、傳統(tǒng)戲曲進校園”。這為學校弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、提高社會主義接班人文化自信、促進青少年全面發(fā)展指明了方向。

當年，荊州街小學成立京劇社團。教師姜彬表示，京劇在所有戲曲劇種中，是影響力最大的，其在舞臺上呈現(xiàn)的故事蘊含著豐富的人文元素，是重要的文化載體，但京劇包含的內(nèi)容比較多，即使是專業(yè)工作者，也很難對其有全面、系統(tǒng)的了解。因此，京劇對于大部分青少年來說，存在著“欣賞障礙”。

“興趣是最好的老師，加強興趣引導是順利開展戲曲教學的前提。唱腔的韻律優(yōu)美、舞蹈的節(jié)奏感突出、武打也有著很強的欣賞性……這些都能激發(fā)學生的興趣。”姜彬表示，小學生理解能力和接受能力有限，所以要想讓他們喜歡并學習京劇，還需要抓住小學生的心理特點，適當簡化教學內(nèi)容。

由于教學理念落實到位、教學方法得當，荊州街小學京劇社團在跨學科戲劇教學中取得了顯著的成績。2018年，該校的《京劇串燒》榮獲“襄陽市校園戲曲大賽二等獎”;2019年，在“湖北省校園戲曲成果展”中，該社團的京劇課《旦角》榮獲一等獎;2022年，學校獲湖北省戲曲小梅花“優(yōu)秀組織單位”稱號，暴廣顏同學榮獲湖北省戲曲“小梅花”稱號。

姜彬說：“通過興趣引導，學生對京劇文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，學習也更加主動，京劇藝術(shù)因此得到了更好的傳承。”

在跨學科戲劇教學中融合

2021年，教育部頒布了《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進中小學課程教材指南》，要求各學校充分尊重學生認知規(guī)律，以“由淺入深、從感性到理性”為原則，確定不同學段的教育目標以及具體學習內(nèi)容。

為此，在跨學科戲劇教學中，該校任課老師會深入講解舞蹈、音樂、文學、歷史等方面的知識，并及時引導學生正確認識傳統(tǒng)文化、了解弘揚傳統(tǒng)文化的重要性，做到了寓教于樂、理論和實踐相結(jié)合。另外，為了能讓學生學到更多的知識，老師不僅認真教學生學習唱腔，念白等，還開設(shè)了水袖、舞劍、耍槍等特色課程供學生選擇。

2019年，指導老師大膽創(chuàng)新，以高年級音樂課《旦角》為著力點，從旦行的服飾妝容以及“唱念做打”四大功法入手，為學生講解旦行中每個小行當?shù)奶攸c。這節(jié)課在評比中獲得了省教育廳頒發(fā)的一等獎。

在四年級語文《梅蘭芳蓄須》的教學中，老師穿著戲服，為學生演繹梅先生的代表劇目《貴妃醉酒》，并播放視頻，幫助學生了解這出戲的創(chuàng)作背景，以及梅蘭芳先生在塑造人物時表現(xiàn)出的精益求精的態(tài)度。通過這堂課，學生了解了“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的美，更感受到梅蘭芳先生超高的藝術(shù)造詣和他所展現(xiàn)出的民族氣節(jié)。

文化傳承永無止境

對學校教育而言，任何新的元素的引入都會打破原有的平衡，而如何在正確的教學理念引導下不斷摸索新的路徑，是提升教學效果的重要保障。

在荊州街小學京劇社團的發(fā)展過程中，教學理念也處于同步更新之中。在創(chuàng)立初期，由于把重心放在了京劇教學上，京劇社團走了很多彎路，使整個教學趨向“技巧練習”。這既不符合學生的實際需求，也不符合“立德樹人”的初衷。

此后，教學方法逐步得到改進。從以“歌唱為主”的音樂教學，到以“歌唱為主、人文熏陶為輔”的綜合素養(yǎng)教學，再到“歌唱、樂器、舞蹈以及思想品德教學齊頭并進”……跨學科戲劇教學越來越受到家長和學生的歡迎。

但是，所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”，京劇教學中有很多內(nèi)容相對枯燥，需要學生把注意力長時間集中在一個動作或一段唱詞上，必須想辦法鼓勵學生克服畏難情緒。

為此，老師會主動給予學生更多的表揚，讓學生認識到此前的努力已經(jīng)獲得了收獲，以激發(fā)他們持續(xù)學習的熱情。同時，老師會組織家長、學生一同觀看排練或表演視頻，通過“點贊”“留言”等方式來幫助學生樹立自信心。

“每一屆學生，甚至不同班級的學生都存在一定的差異，所以，跨學科戲劇教學需要不斷改進、完善。”姜彬坦言，未來，學校將通過以點帶面的方式，在實踐中一步一步完善跨學科戲劇教學，把傳統(tǒng)文化更好傳承下去。

(記者 楊洋)

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