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據(jù)海南日?qǐng)?bào)客戶端 | 記者張惠寧/文 通訊員楊師忠/圖

5月25日和26日，萬寧市北大鎮(zhèn)東嶺學(xué)校迎來了一場(chǎng)美術(shù)“大餐”。兩天時(shí)間，海南省施瓊英中學(xué)美術(shù)卓越教師工作室的20名美術(shù)專業(yè)教師，帶著他們研究的課題“海南苙”、沙畫、人物剪紙、版畫、檳榔鞘皮藝術(shù)等13項(xiàng)美育主題，給東嶺學(xué)校七、八年級(jí)的學(xué)生，帶來現(xiàn)場(chǎng)授課與手工制作相結(jié)合的美育體驗(yàn)活動(dòng)。

這也是萬寧中學(xué)教育集團(tuán)總校與集團(tuán)內(nèi)學(xué)校東嶺學(xué)校、東興學(xué)校掛牌成立區(qū)域美術(shù)教研共同體組織的一場(chǎng)美術(shù)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

“這都是學(xué)生們昨天動(dòng)手制作出來的美術(shù)作品，僅花半天時(shí)間去體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。”5月26日，在東嶺學(xué)校的一排教室前，展出了豐富多彩的學(xué)生美術(shù)作品：用脫落的檳榔鞘皮編織成的花兒、鳥兒和扇子，用剪紙剪出的紅色革命人物，用野菠蘿葉制作的號(hào)角，還有用線描畫出的熱帶植物，以及版畫、沙畫和書法作品等等。

昨天，主持人施瓊英與工作室成員——來自萬寧的楊師忠、屯昌的程子珍、文昌的符紅陽，四位老師結(jié)合新課標(biāo)精神，共同給七年級(jí)兩個(gè)班學(xué)生連上了三節(jié)課——海南鄉(xiāng)土美術(shù)課程“苙——傳遞海南鄉(xiāng)情的吉祥使者”。

苙飯，是海南的一種傳統(tǒng)美食，不同的地方習(xí)俗也有區(qū)別，用于包裹飯的“苙”，形狀多樣，他們帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同形狀的“苙”以及了解海口、萬寧、屯昌和文昌等地關(guān)于“苙”的民間習(xí)俗,并在當(dāng)天還現(xiàn)場(chǎng)烹制苙飯。

當(dāng)天，海南省施瓊英中學(xué)美術(shù)卓越教師工作室的其他十幾位老師也都在東嶺學(xué)校開展自己擅長(zhǎng)領(lǐng)域的美術(shù)課程社團(tuán)活動(dòng)，目的在于幫助東嶺學(xué)校培養(yǎng)美術(shù)種子學(xué)生，成立相應(yīng)的美術(shù)社團(tuán)。

七年級(jí)的崔冰冰同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了剪紙。她的作品是紅色革命人物“王文明”的肖像剪紙。八年級(jí)的張鈺第一次學(xué)了版畫，“不難”，她說，老師提供圖形素材拷貝在版上，她們學(xué)習(xí)用刻刀刻出來。教她們版畫的是工作室里來自陵水祖關(guān)學(xué)校的美術(shù)教師周才生。“先讓學(xué)生體驗(yàn)版畫制作流程，培養(yǎng)他們的興趣。只要學(xué)校有材料，老師定期組織，就可以當(dāng)興趣班來發(fā)展。”周才生說，以后他可以通過視頻互動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，后續(xù)培養(yǎng)扶持問題不大。

東嶺學(xué)校作為九年制義務(wù)學(xué)校，目前僅有一名美術(shù)教師。為進(jìn)一步促進(jìn)萬寧中學(xué)與東嶺學(xué)校、東興學(xué)校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享和共同提高，萬寧中學(xué)與兩校之間開展集體備課、共研共進(jìn)等活動(dòng)，近日萬寧中學(xué)教育集團(tuán)又掛牌成立了區(qū)域性美術(shù)教研室，以加強(qiáng)三校的美術(shù)教育力量。

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