日本埼玉縣小學(xué)升中學(xué)的入學(xué)考試（1月，資料圖）

日本不同收入階層的教育費差距在拉大。家庭年收入平均超過1200萬日元（約合人民幣61.3萬元）的階層的教育支出增加，達(dá)到總體平均值的2倍以上……

在日本，不同收入階層的教育費差距在拉大。家庭年收入平均超過1200萬日元（約合人民幣61.3萬元）的階層的教育支出增加，2022年首次達(dá)到總體平均值的2倍以上。尤其是補習(xí)費用增加明顯，其他階層完全追不上該階層的費用增加速度。呈現(xiàn)出差距逐年拉大的“鱷魚嘴”狀態(tài)。如果中低收入階層為了追趕高收入階層而增加教育費負(fù)擔(dān)，將會導(dǎo)致家庭經(jīng)濟壓力加大，可能會造成少子化進(jìn)程加快。


(相關(guān)資料圖)

日本經(jīng)濟新聞（中文版：日經(jīng)中文網(wǎng)）分析了日本最新的2022年家庭收支調(diào)查年報的兩人以上勞動者家庭。教育費由幼兒教育到大學(xué)的“學(xué)費”、補習(xí)班或補習(xí)學(xué)校的“補習(xí)教育”費用、“教科書與學(xué)習(xí)參考教材”費用構(gòu)成。收入階層分為5個群體，家庭年收入平均值分別為（1）371萬日元；（2）557萬日元；（3）696萬日元；（4）871萬日元；（5）1288萬日元。

從教育費總體來看，最高的（5）的年支出為44.2萬日元。而總體平均值為21.7萬日元，這是該群體有可比較數(shù)據(jù)的2000年以來首次超過平均水平的兩倍。支出最低的（1）為7.1萬日元。

各收入階層差距最大的是“補習(xí)教育”費用。（5）為每年12.5萬日元，總體平均值為5.6萬日元，（1）為1.4萬日元。按教育階段來看，（5）與總體平均值的差距為“幼兒與小學(xué)”階段2.1倍，“初中”1.8倍，“高中”2.6倍。最高的（5）和最低的（1）的差距分別為7.9倍、5.7倍、14.9倍。

日本的家庭收支調(diào)查的兩名以上勞動者家庭中包括有子女的家庭和無子女的家庭，因此總體數(shù)字偏小。雙職工家庭的樣本也比較少，實際差距有可能更大。

根據(jù)詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析家庭收支調(diào)查結(jié)果的同志社大學(xué)教授田中宏樹說：“高收入階層增加支出的趨勢明顯。私塾等補習(xí)班費用起拉動作用。一大原因是在寬松教育政策全面開始的2002年以后，越來越多的家長對公立教育感到擔(dān)憂”。

在教育費用造成的家庭負(fù)擔(dān)加重的背景下，除了學(xué)習(xí)能力差距擴大令人擔(dān)憂外，對少子化的影響也令人擔(dān)憂。日本國立社會保障與人口問題研究所的出生動向基本調(diào)查結(jié)果表明：“夫妻不生理想數(shù)量的孩子的理由”排在第一的是“因為養(yǎng)育及教育孩子花費太多”。

在總和生育率只有0.78（2022年）的韓國，有分析認(rèn)為，現(xiàn)有孩子的人均個人負(fù)擔(dān)的教育費用每減少100萬韓元，新生孩子的概率就增加6.6～17.7％。

日本內(nèi)閣府2010年面向5個國家實施的國際意識調(diào)查中，問及養(yǎng)育孩子的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)大的因素時，韓國超過7成人回答“補習(xí)班等校外教育費用”。

作為教育費用上漲的對策，日本從2020年度面向居民稅非納稅家庭，實施了大學(xué)等高等教育免費。日本文部科學(xué)省推測，開始免費的2020年度，對象家庭的升學(xué)率上升了約10個百分點。

另一方面，對教育的公共資金投入有可能造成因少子化而經(jīng)營困難的私立學(xué)校的延續(xù)，以及教培產(chǎn)業(yè)的膨脹。

東京從本年度起補貼10萬日元私立中學(xué)授課費，就此日本慶應(yīng)義塾大學(xué)的中室牧子教授指出：“只會帶來私立教育漲價，在發(fā)放現(xiàn)金之前需要充實公立教育”。

在日本高收入階層增加教育投資的背景下，今后中低收入階層有可能紛紛擔(dān)憂及放棄支出教育費用。日本如何對中低收入階層提供支援及設(shè)計教育的未來？需要綜合性的政策。

日本經(jīng)濟新聞（中文版：日經(jīng)中文網(wǎng)）福山繪里子

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