【巾幗風(fēng)采】

與病毒爭時(shí)間的“動(dòng)研人”（主題）


(資料圖片)

“病毒通過密切接觸和飛沫方式傳播”“有效和安全的疫苗能夠筑起免疫屏障”……抗擊疫情過程中，這些科學(xué)結(jié)論是如何得出的？中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物研究所研究員鮑琳琳再清楚不過：“離不開實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型?！?/p>

鮑琳琳和團(tuán)隊(duì)從事的人類疾病動(dòng)物模型研制工作，是科學(xué)抗疫必須攻克的第一座堡壘。作為“新冠肺炎動(dòng)物模型構(gòu)建”科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)的青年骨干，鮑琳琳在今年3月獲得全國五一巾幗標(biāo)兵稱號(hào)。

實(shí)驗(yàn)室里與病毒鏖戰(zhàn)

實(shí)驗(yàn)分析、學(xué)術(shù)報(bào)告、教學(xué)研討……鮑琳琳的每一天都安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。但和3年前相比，已經(jīng)輕松了太多，“那時(shí)團(tuán)隊(duì)幾乎24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)。”

鮑琳琳和團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)，從構(gòu)建新型冠狀病毒動(dòng)物模型開始。

2019年底，疫情來襲，大家對這個(gè)突然出現(xiàn)的不明原因肺炎和病毒并不了解。動(dòng)物模型是闡明致病機(jī)制和傳播途徑、篩選藥物和評價(jià)疫苗的基礎(chǔ)研究工作。

不過，動(dòng)物與人類存在巨大種屬差異，面對未知病原，動(dòng)物是否易感、感染后是否能模擬人類疾病表現(xiàn)，研制疾病動(dòng)物模型面臨極大考驗(yàn)。

鮑琳琳與團(tuán)隊(duì)夜以繼日泡在負(fù)壓生物安全三級實(shí)驗(yàn)室內(nèi)?！跋喈?dāng)于海拔3000米的負(fù)壓狀態(tài)，我們要穿上厚重的防護(hù)服，直面病毒的同時(shí)完成高精度操作?！滨U琳琳說。

經(jīng)過比較醫(yī)學(xué)和病原學(xué)分析，攻關(guān)團(tuán)隊(duì)鎖定了4個(gè)人源化動(dòng)物并開始測試。

難題層出不窮，鮑琳琳和團(tuán)隊(duì)逐一攻克，終于證實(shí)了小鼠轉(zhuǎn)入人ACE2受體后才具備讓新冠病毒進(jìn)入的能力，建立起新冠肺炎小鼠模型。此后，又迅速建立了恒河猴模型。

最終，“新冠肺炎動(dòng)物模型的構(gòu)建”入選2020年度“中國生命科學(xué)十大進(jìn)展”。

明確病毒傳播途徑

“近百年來，人類每一次認(rèn)識(shí)生命、戰(zhàn)勝頑疾，都離不開實(shí)驗(yàn)動(dòng)物?！滨U琳琳介紹說，人類疾病動(dòng)物模型是探索生命本質(zhì)，進(jìn)行醫(yī)學(xué)和藥學(xué)研究的重要支撐。

病毒通過什么途徑傳播？如何進(jìn)行科學(xué)防護(hù)？這些疫情期間民眾最關(guān)心的問題，需要鮑琳琳和同事們通過實(shí)驗(yàn)盡快給出答案。

為了更快地揭曉謎底，鮑琳琳同時(shí)推動(dòng)多種方案，和團(tuán)隊(duì)一起在實(shí)驗(yàn)室動(dòng)態(tài)監(jiān)測不同途徑感染動(dòng)物的病毒復(fù)制和免疫反應(yīng)變化情況。

一次又一次否定假設(shè)，最終在轉(zhuǎn)基因小鼠模型上證實(shí)了傳播途徑——新冠病毒通過密切接觸和飛沫方式傳播，通過氣溶膠限制性傳播。在恒河猴實(shí)驗(yàn)中，團(tuán)隊(duì)證實(shí)，除了吸入感染，病毒還可以通過眼結(jié)膜進(jìn)入并引起感染。

這一研究成果為疫情科學(xué)防控、個(gè)人防護(hù)和復(fù)工復(fù)產(chǎn)提供了科學(xué)依據(jù)。

勇闖科研“無人區(qū)”

21年來，憑著一腔熱愛，鮑琳琳甘坐“冷板凳”，沿著前輩勇闖科研“無人區(qū)”的足跡，接過攻關(guān)“卡脖子”的接力棒，堅(jiān)韌前行，取得了豐碩成果。

她的科研成果提高了動(dòng)物模型模擬人類疾病的精準(zhǔn)水平，解決了疫苗、藥物評價(jià)的技術(shù)瓶頸。促進(jìn)了一批批疫苗、抗體和藥物的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，為傳染病研究提供了國際先進(jìn)水平的支撐。

這些年，鮑琳琳很少休息。“我們的實(shí)驗(yàn)要觀察動(dòng)物，它們可能隨時(shí)產(chǎn)生不同反應(yīng)，這些反應(yīng)不會(huì)因?yàn)檠芯繂T休假而中斷?！滨U琳琳說。

科研、創(chuàng)新、育人，鮑琳琳為自己熱愛的事業(yè)投入了幾乎全部精力。她先后培養(yǎng)了10余名研究生，為我國傳染病動(dòng)物模型研制領(lǐng)域培養(yǎng)了后備人才。

站在全國五一巾幗獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，鮑琳琳說：“一代代‘動(dòng)研人’科研報(bào)國，實(shí)現(xiàn)了將學(xué)科命運(yùn)緊握在國人手里的夢想。我們要以自立自強(qiáng)的精神，努力為實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)核心技術(shù)自主創(chuàng)新、建設(shè)健康中國而奮斗?！?/p>

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