前些年，家長在朋友圈“凡爾賽式曬娃”很常見。小小年紀(jì)，有的孩子已是“證書等身”、拿獎拿到手軟。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，競賽很山寨、證書很泛濫，藏身其后的是一條灰色利益鏈，瞄準(zhǔn)的是家長的錢袋。

目前，教育部正在會同相關(guān)部門對《關(guān)于面向中小學(xué)生的全國性競賽活動管理辦法(試行)》進(jìn)行修訂完善。修訂工作以堅(jiān)持減輕學(xué)生和家長過重負(fù)擔(dān)為原則，將進(jìn)一步調(diào)整競賽評審流程、細(xì)化競賽組織要求、加大違規(guī)查處力度，更加注重競賽的育人導(dǎo)向，促進(jìn)競賽活動更加規(guī)范有序開展，徹底斬斷競賽與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的利益鏈條。

“凡學(xué)必賽，凡賽必獎，凡獎必花錢”。對這種“變相圈錢”式的不正常社會現(xiàn)象，的確應(yīng)該徹底刮骨療毒、正本清源了。

據(jù)媒體梳理，藝術(shù)類培訓(xùn)是競賽泛濫的重災(zāi)區(qū)。書法、繪畫、舞蹈等等，你能想到的門類，都有對應(yīng)的考級競賽，有的甚至冠以“國字號”頭銜，可扒掉“畫皮”就會發(fā)現(xiàn)，醉翁之意不在“賽”而在錢。

一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想方設(shè)法巧立名目，報名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、外地參賽費(fèi)……每一環(huán)節(jié)都能割家長的韭菜，而孩子辛辛苦苦最終拿到手的只不過是些一戳就破的泡沫榮譽(yù)，一打獎狀無異于一堆廢紙。

競賽亂象還不止于此。2020年，昆明小學(xué)生研究癌癥獲獎、武漢小學(xué)生研究“喝茶抗癌”等競賽獲獎均引發(fā)廣泛爭議。事后證明，參賽作品都是家長“代筆”。這種弄虛作假，不僅涉嫌學(xué)術(shù)腐敗，也讓競賽淪為“拼爹游戲”。

舉辦學(xué)科競賽，目的是激發(fā)學(xué)生的求知欲。不能本末倒置，將成績變成跳板，把獲獎放在第一位。只有讓競賽與升學(xué)徹底脫鉤，才能找回競賽選才育人的初心。

此前，教育部已經(jīng)發(fā)文明確，任何競賽獎項(xiàng)均不作為基礎(chǔ)教育階段招生入學(xué)加分依據(jù)。這次，修訂完善競賽管理辦法又是一劑良藥。希望借助系統(tǒng)施治“開方子”、著眼長遠(yuǎn)“剜根子”，能真正實(shí)現(xiàn)競賽去功利化，徹底斬斷培訓(xùn)機(jī)構(gòu)伸向教育的黑手。

標(biāo)簽： 凡爾賽學(xué) 藝術(shù)類培訓(xùn) 競賽亂象 學(xué)科競賽 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)