足球，在深圳是一種特別的存在。

不分周中周末，不分白天黑夜，遍布深圳的千余片綠茵場上，從來不缺盡情奔跑的足球愛好者的身影。

這里面，還包括許多足球小子。

最近，教育部在發(fā)布2022的年工作要點中提出，踐行健康第一理念，實施學校體育和體教融合改革發(fā)展行動計劃，舉辦首屆中國青少年足球聯(lián)賽。

這讓許多深圳足球小子躍躍欲試——深圳足協(xié)建立了學校、社會互融互通的青少年足球錦標賽和精英聯(lián)賽，還有各種民間俱樂部以及業(yè)余聯(lián)賽，已經(jīng)讓許多孩子在比賽中得到了鍛煉，他們向往一個更高的比賽平臺。

還有一個不能不提的新聞是，日前，2021年度全國青少年校園足球特色學校、試點縣(區(qū))、“滿天星”訓練營、改革試驗區(qū)和全國足球特色幼兒園名單公布，深圳24所中小學(幼兒園)入選。

深圳校園足球有力量。

早在2018年舉行的中國教育科學研究院教育綜合改革實驗區(qū)青少年校園足球聯(lián)賽中，深圳南山區(qū)育才二中(初中組)、南山二外(小學組)從31支參賽隊伍中突出重圍，雙雙獲得了冠軍。

深圳校園足球的一大特質(zhì)是，一方面能夠為青少年球員搭建更高水平的競技平臺和晉升渠道。比如，目前效力于中超山東泰山隊的段劉愚曾就讀于深圳翠園中學，2015年加入山東泰山青訓梯隊后，他憑借自己的努力和足球智慧，逐步拿到一線隊首發(fā)名額。

深圳市青少年足球U系列賽事體系，包括錦標賽和精英聯(lián)賽。賽事設置了男女U8至U17共15個組別，實現(xiàn)了青少年足球各年齡段比賽全覆蓋。業(yè)余體校、校園足球特色學校、業(yè)余俱樂部、社會青訓機構(gòu)等均可以參賽。

另一方面，不僅幫助學生發(fā)展足球特長，同時也注重培養(yǎng)學生全面發(fā)展。比如，榮獲2020全國青少年校園足球優(yōu)秀足球特色學校獎，并且是深圳唯一獲此殊榮的學校深圳育才一小，該校不但有畢業(yè)生鄭榮俊入選了初中乙組國家隊，迄今學校還有多名畢業(yè)生通過足球特長考上了清華大學、南京航天航空大學、華南理工大學、同濟大學等國內(nèi)重點高校。

當然，更重要的是，健康的、陽光的、活潑的校園足球文化，也由此浸染、流淌在更多孩子的心中。

足球運動不是簡單的娛樂活動，也不是純粹的身體鍛煉、競技運動和比賽，其意義已超出了體育的本質(zhì)和范疇，是一種體育文化和價值觀念的體現(xiàn)。

而在現(xiàn)代教育與足球這兩大人類文化體系的交匯處，生存著一種獨特的社會文化現(xiàn)象——校園足球文化。通過挖掘足球育人功能，將使足球成為培育學生積極進取精神和心理調(diào)適的催化劑;公平競爭、團結(jié)協(xié)作、自強不息、自信不止是足球精神的精髓，也將對一個人的成長起到強大的潛移默化的影響。

如何面對挑戰(zhàn)，如何看待成功與失敗?在人的生命歷程中，這些極具價值的設問，都可以從足球中找到答案。

不久前，國家體育總局辦公廳印發(fā)《關(guān)于公布“十四五”期間首批全國足球發(fā)展重點城市的通知》，深圳等9座城市入選。足球是振奮城市精神的力量，而青少年足球的蓬勃發(fā)展，不但為深圳足球打下了堅實的塔基，由此而生的足球校園文化，也將為青少年的靈魂發(fā)育注入更充沛的陽光。

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