學(xué)位供給今年秋季新增學(xué)位10萬個

畢業(yè)于天河區(qū)四海小學(xué)的鄭思雨今年6月幸運地搖中了執(zhí)信天河校區(qū)。執(zhí)信中學(xué)天河校區(qū)落戶天河，對于天河?xùn)|部的居民來說是重大利好，長期以來天河?xùn)|部教育偏薄弱的現(xiàn)狀就此改變。天河?xùn)|部的孩子們能選擇的家門口的好學(xué)校更多了。思雨形容，在學(xué)校里學(xué)得好、吃得好、住得好。老師水平很高，其中有很多老師畢業(yè)于名校。他們不僅教學(xué)水平高，還很幽默，平易近人，為了表達自己成為執(zhí)信人的喜悅，思雨還賦詩一首：“入校心甚悅，榮為執(zhí)信人。而今從頭躍，奮力續(xù)輝煌。”執(zhí)信天河校區(qū)的啟用，是廣州基礎(chǔ)教育近年來擴容提質(zhì)的一個縮影。近年來廣州市加快市屬學(xué)校新校區(qū)建設(shè)，目前已實現(xiàn)市屬優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源(包括校區(qū)和教育集團成員校)11個區(qū)全面覆蓋。

“十三五”規(guī)劃期間，廣州累計增加公辦基礎(chǔ)教育學(xué)校327所，共提供學(xué)位32.34萬個。其中，公辦幼兒園增加251所，提供10.86萬個學(xué)位;公辦小學(xué)增加58所，提供19.19萬個學(xué)位;公辦初中增加19所，提供4.31萬個學(xué)位。2021年秋季，全市新投入使用學(xué)校134所，可提供學(xué)位約10萬個。“十四五”期間，廣州將以新改擴建為主體，以“民轉(zhuǎn)公”、政府購買學(xué)位為補充的方式，不斷擴大公辦基礎(chǔ)教育學(xué)位供給，預(yù)計“十四五”期間將新增公辦幼兒園學(xué)位4.6萬個，公辦義務(wù)教育階段學(xué)位33.4萬個，公辦高中學(xué)位約3萬個，其中通過新建、改擴建增加的優(yōu)質(zhì)公辦基礎(chǔ)教育學(xué)位將超過30萬個。

減負增效“三減四加”提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

呼延沛樊是廣州市天河區(qū)冼村小學(xué)六年級的學(xué)生。“雙減”之后，她的生活也發(fā)生了一些變化：第一節(jié)課的時間延遲了;留給體育運動的時間更多了;課堂變得更有趣;周末也終于可以自主安排。在講解《書戴嵩畫?！返恼Z文課堂上，老師在朗誦、解析、闡釋、小組討論等環(huán)節(jié)，不斷向同學(xué)們拋出問題，還讓大家發(fā)揮想象力與創(chuàng)造性，扮演文章中牧童、杜處士還有作者蘇軾等角色，從他們的角度來進行情緒、語言的表達，有的同學(xué)“戲精”上身，讓沛樊覺得課堂上充滿了歡樂。

“雙減”政策出臺后，廣州聚焦校內(nèi)與校外兩個陣地，做好減去學(xué)生過重校內(nèi)作業(yè)與考試負擔(dān)、減去學(xué)生校外培訓(xùn)負擔(dān)、減去家長負擔(dān)三個“減”法。在校內(nèi)主陣地這方面，重點關(guān)注“學(xué)、考、評”。讓學(xué)生作業(yè)減量提質(zhì)增效，從作業(yè)布置走向作業(yè)設(shè)計，從作業(yè)檢查走向作業(yè)監(jiān)測，“教師下題海，學(xué)生泛輕舟”。同時，迅速轉(zhuǎn)變理念，全面壓減考試次數(shù)，在按規(guī)定可舉行的考試中，突出考試診斷學(xué)情教情、改進加強教學(xué)、評價教學(xué)質(zhì)量等方面功能，研究出有理念引領(lǐng)、技術(shù)支撐、有信度、切實可行的考試形式，考出文化、價值觀，考出綜合素養(yǎng)，“反套路”“反刷題”“反死記硬背”。

在評價機制方面，關(guān)注過程性評價、表現(xiàn)性評價和發(fā)現(xiàn)性評價，充分發(fā)揮成長記錄的評價功能，把綜合素質(zhì)評價做細、做實，讓綜合素質(zhì)評價在中招升學(xué)中真起作用。

在做好“減法”的同時，聚焦“課程、課堂、課后”，做好強化課程設(shè)計、強化課堂主陣地、強化作業(yè)管理質(zhì)量、強化課后服務(wù)效果這四道“加”法，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。

課后服務(wù)超65萬學(xué)生實現(xiàn)校內(nèi)午休“平躺睡”

今年9月，荔灣區(qū)西關(guān)培正小學(xué)家長郭女士把女兒送回學(xué)校參加午休。在此之前，孩子曾經(jīng)參加過校內(nèi)午休、校外托管午休、最后選擇了回家午休。中午的節(jié)奏總是很緊張，尤其遇到下雨天，接送都非常狼狽。

今年夏天，西關(guān)培正小學(xué)利用暑假，為學(xué)生們準備了一份禮物。秋季學(xué)期開學(xué)第一天，校長向?qū)W生宣布，全校同學(xué)都可以在學(xué)校躺著午休。在剛剛過去的暑假，學(xué)校在走廊、教室打造了一個個嶄新的午休柜。午休柜在學(xué)生的簡單操作下，就可以變成一張張午休床。

這一舉措迅速得到家長和外界的點贊，郭女士也立即決定讓女兒回到學(xué)校午休，“在學(xué)校我們是最放心的，午餐安全可口，現(xiàn)在午睡也很舒適。”她表示，孩子在學(xué)校午休是家長最好的選擇，尤其是可以“平躺睡”之后。中午不用折騰，身體能得到休息，午休效率更高，下午的精神狀態(tài)也更好。

2021年秋季學(xué)期以來，廣州積極創(chuàng)造條件實現(xiàn)學(xué)生午休“平躺睡”。截至12月14日，廣州全市午休“平躺睡”的學(xué)生人數(shù)超65萬，占比為77.4%。今年暑假，廣州著力解決學(xué)生暑期“看護難”問題，積極探索暑期托管，在11區(qū)選取條件較好的106所學(xué)校開展小學(xué)生暑期托管，第一周參與學(xué)生人數(shù)就達到12244人，占全省暑期托管參與學(xué)生數(shù)的60%。2021年秋季學(xué)期起，廣州實現(xiàn)校內(nèi)課后服務(wù)義務(wù)教育學(xué)校全覆蓋、有需求的學(xué)生全覆蓋。推行“5+2”課后服務(wù)模式，實行彈性離校，對于確有困難在18：30以后仍需留校的學(xué)生，學(xué)校提供兜底保障。打造課后服務(wù)2.0升級版，實現(xiàn)課后服務(wù)內(nèi)容豐富、課后服務(wù)提供渠道多元、課后服務(wù)形式打破時空限制，促進學(xué)生課上、課后能力提升的銜接，充分滿足學(xué)生個性化、多樣化發(fā)展需求。秋季學(xué)期開學(xué)以來，參與課后服務(wù)的學(xué)生數(shù)量和占比，均相比春季學(xué)期有較大提升。截至12月14日，全市義務(wù)教育階段校內(nèi)課后服務(wù)參與學(xué)生人數(shù)111.7萬，占應(yīng)開展課后服務(wù)學(xué)生總數(shù)84.8%。

(記者 劉曉星)

標簽： 秋季學(xué)位 課后服務(wù) 學(xué)生 學(xué)校