“同學(xué)們，今天我們要做的泥塑是什么?”“小老鼠!”28日下午，武漢市江漢區(qū)航空路小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生們?cè)谔账嚱淌疑掀鹉嗨苷n(如圖)。據(jù)悉，這是該校“雙減”落地后的課后服務(wù)課程之一。

泥塑課上，學(xué)生用雕塑泥捏成老鼠的形狀，隨后使用雕塑工具，雕刻出老鼠毛發(fā)的紋路。“老鼠的嘴巴是尖的，往上翹。”二年級(jí)(2)班的亢嘉瑞說，她仔細(xì)觀察了圖紙中老鼠的樣貌，在老師的指導(dǎo)下開始制作。“我把老鼠的腳彎折了一下，把尾巴延長(zhǎng)，就特別像真老鼠。”二年級(jí)(2)班的熊睿熙說，泥塑很好玩，除了老鼠，她還學(xué)會(huì)了捏孫悟空、唐僧、沙和尚和豬八戒。

指導(dǎo)老師封穎介紹，學(xué)生們來自不同班級(jí)，都喜歡泥塑。這些二年級(jí)的孩子們觀察仔細(xì)、想象力豐富，總能設(shè)計(jì)出有個(gè)性的搭配。該校校長(zhǎng)王紅表示，學(xué)習(xí)泥塑有利于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力和審美能力，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中更加專注。

標(biāo)簽： 泥塑 學(xué)生 陶藝教室