勞動教育將在宜昌全面落地。9月8日，宜昌市政府發(fā)布《全面加強新時代大中小學勞動教育若干措施》(以下簡稱《措施》)，首次明確將勞動教育課納入中小學生必修課程，同時引入考核和評價，培養(yǎng)“勞動小能手”。力爭用3年左右時間，創(chuàng)建5個勞動教育示范縣(市、區(qū))、20個勞動教育實踐基地、100個勞動教育示范學校。

《措施》要求，中小學勞動教育課每周不少于1課時，普通高中不少于6個必修學分。普通高校要把勞動教育融入專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，本科階段不少于32學時。職業(yè)院校以實習實訓課為主要載體開展勞動知識技能教學，其中勞動精神、工匠精神專題教育不少于16學時。

學生勞動素養(yǎng)納入綜合素質(zhì)評價體系，評價結(jié)果作為衡量學生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)評先、畢業(yè)和高一級學校錄取的重要參考依據(jù)。

勞動教育不僅僅是學校的事，《措施》要求“家庭要發(fā)揮基礎(chǔ)作用，家長要樹立正確的勞動教育觀，鼓勵孩子自覺承擔家務(wù)勞動、主動參與家庭事務(wù)管理”。要針對孩子年齡特點和個性差異，布置洗碗、洗衣、做飯、整理等力所能及的家務(wù)勞動，每年讓孩子有針對性地學會1-2項生活技能。鼓勵孩子利用節(jié)假日參加各種社會勞動，引導孩子養(yǎng)成熱愛勞動、勤儉節(jié)約的良好習慣。制定家庭、學校、社會合作開發(fā)家庭勞動教育清單，將學生家庭勞動等情況記入學生綜合素質(zhì)評價檔案。

中小學將每周周末設(shè)為“家庭勞動日”，每年五月第二周設(shè)為“勞動教育周”。普通高校和職業(yè)院校每學年安排“勞動教育月”。

標簽： 中小學生 勞動教育 課程