作為指導(dǎo)老師，我看到了同學(xué)們在活動中收獲成長。同學(xué)們用青春和熱情為邊遠(yuǎn)地區(qū)的孩子提供了一扇更廣闊的窗，給他們帶去了關(guān)愛關(guān)心和溫暖。更重要的是，在參與的過程中，同學(xué)們對社會的認(rèn)知有了更深入的理解。我們希望繼續(xù)把這個活動做好，變成更加長期、連續(xù)、深入的志愿服務(wù)，讓“快樂學(xué)校”能更多、更真切地幫助孩子成長。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)“快樂棗支”暑期志愿服務(wù)隊指導(dǎo)教師 張俊賢

用心去感受當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，用情去觸動當(dāng)?shù)氐牧羰匦∨笥褍?nèi)心，用愛去播下一顆善良進(jìn)取的種子，是我們這次志愿活動的意義所在。15天的活動讓我看到了依然有無數(shù)雙渴望改變生活和命運的可愛眼神;15天的活動，讓我感受到了愛心在人與人之間傳遞的巨大力量。帶小朋友們一起包餃子、做游戲，教小朋友們學(xué)習(xí)英語、書法、簡筆畫……一幀幀畫面仿佛就發(fā)生在昨天。感謝北大資源，感謝這次活動，讓我收獲很多。

西南醫(yī)科大學(xué)“麥田守望·心靈守護(hù)”志愿服務(wù)隊指導(dǎo)教師 陳旭

我們的相遇雖然短暫，但是志愿活動的結(jié)束，并不意味著我們對孩子們關(guān)注的結(jié)束。作為老師，我們能給予的不僅僅有生活上的關(guān)懷，還有人生路上的方向。希望我們的到來，可以為他們播種下希望的種子，埋下善的未來，讓他們可以被愛，學(xué)會關(guān)愛別人，將愛與關(guān)懷傳遞下去。

西南石油大學(xué)“柚遇江陽”志愿服務(wù)隊指導(dǎo)老師 胡華丹

15天的時間，我們聽到的是孩子們一次次的提問，看到的是孩子們一張張的笑臉，想到的是孩子們一天天的成長。村民送給我們的點贊、孩子們寫給我們的書信，讓我們覺得志愿服務(wù)更有意義、更有價值。感謝北大資源給我們這次機(jī)會，可以和孩子們一起在藍(lán)天下無憂無慮、快樂成長。一次志愿行，一生志愿情。

阿壩師范學(xué)院“格桑梅朵”·“櫻”才志愿服務(wù)隊指導(dǎo)老師 霍續(xù)龍

這次志愿服務(wù)讓我收獲最大的是認(rèn)識到了教育的力量，一群孩子每天都會早早等我們?nèi)ラ_教室門，從開始的胡亂站隊，到某天中午我在開鎖的時候，轉(zhuǎn)過去發(fā)現(xiàn)他們自覺排成一隊，那是我感觸最深的一刻。但在這次活動中，因為臨時分班，也導(dǎo)致我們后期對小朋友們的關(guān)心和溝通不足，沒有更多地去了解他們，這是以后需要做得更好的地方!

四川大學(xué)錦江學(xué)院 “陽光夏蕾”志愿服務(wù)隊成員 成利容

經(jīng)歷過很多的志愿服務(wù)活動，但這次四川之行讓我很有感觸，對志愿服務(wù)也有了更深的理解。學(xué)生時代是決定后來人生的一個關(guān)鍵時期，一個好老師的引導(dǎo)對一個人的一生非常重要，我希望我們的到來可以給他們支持與鼓勵，激起他們對知識的向往，更好地去實現(xiàn)自己的夢想。未來我們一定會繼續(xù)堅持在志愿服務(wù)的道路上，祝福孩子們都有一個美好的未來!初升太陽，未來可期;青青幼苗，學(xué)子呵護(hù)。

山東交通學(xué)院 “青青幼苗·學(xué)子呵護(hù)”愛心志愿隊隊長 鄭華

不論是在當(dāng)?shù)兀€是在我的家鄉(xiāng)，我們都是在做著熱愛的事情，這次志愿之旅，實現(xiàn)了我的很多第一次：第一次帶小朋友們做實驗，第一次自彈自唱教小朋友們唱歌，第一次處理小朋友們之間的小矛盾……很多很多。它們都使我充滿成就感、幸福感!志愿，我們一直在路上，朝著前方，爭做追夢人!

西南交通大學(xué)“擷情啟夢”三下鄉(xiāng)社會實踐團(tuán)隊隊長 李志凌

與快樂學(xué)校共同成長的第二年，兩年來，我總是希望做一個記錄者，用手中的相機(jī)記錄下了快樂學(xué)校的點點滴滴。每張純真可愛的笑臉，每個徹夜準(zhǔn)備的夜晚，每個一起回家的傍晚午后，每次的拉手長談，對我們來說都意義非凡。這十五天，是陪伴孩子們的十五天，也是我們共同成長的十五天，我們帶給孩子們快樂、知識和陪伴的同時，我們也收獲了滿滿的成就感與喜悅。鏡頭定格的這個夏天，我會珍藏永遠(yuǎn)!

四川師范大學(xué)“星火助學(xué)·快樂學(xué)校”志愿者 蔣祎玲

標(biāo)簽： 快樂學(xué)校